话题列表
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2022-03-29 孙培娟 课堂中教会 课间中勤练 课后中常赛
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2022-03-23 孙培娟 零散与集中,精细与松散,泛化与分化
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2022-01-04 孙培娟 无处不在的体验式教育——践行环境育人
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2021-09-16 孙培娟 教师输出的指令与学生接收到的信息,主要会受什么因素影响
孙培娟 2021-11-11 信号发出与对方接收的往往相差甚远,除去配合不够默契的因素。...
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2021-08-18 孙培娟 疫情当下,如何不让各种打卡成为负担
孙培娟 2021-09-13 不窄化教师的“教”的行为,不固化教师“教”的形式,不强化教师“教”的结果,不泛化教师“教”的评价。给...
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2021-04-06 孙培娟 书本中难以体验到的体育是运动,更是独一无二的教育
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2021-04-01 孙培娟 每个县区推动5个运动项目,每个项目至少布局6所小学、2所初中、1所高中
孙培娟 2021-11-11 小县区师资是痛点,学校认可度是难点,领导重视程度是核心要点!...
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2021-03-13 孙培娟 体育是什么~也可以是英语课堂口语练习的实践载体
孙培娟 2021-11-11 体育英语口令集合 Fall in 成两列四列横队集合On two (four) ranks, fall in ...
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2021-03-05 孙培娟 毛教授十年前的活动点评带给我们的反思
林通 2021-03-07 一节有效练习的体育课,应该是以合理的运动负荷作为基础保障。一节课应该是学生的学练占主要时间,教师适时...
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2021-02-24 孙培娟 体育老师无意中会用错的词
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