话题列表
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2024-03-13 巫雪琴 网络评课——数据分析
巫雪琴 2024-03-14 《透过数据看生涯》 陈银萍 南京市东山高级中学1.前期认识自我、认识专业的基础上,通过分析班级专业...
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2024-03-13 巫雪琴 网络评课——数据编码
巫雪琴 2024-03-14 《数据编码·趣金陵》 龚宜成 扬州市江都区大桥高级中学1.通过手指游戏和卡片组合,了解数据在计算机...
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2024-01-11 巫雪琴 《新背景下教师专业化成长的变与不变》活动讨论
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2023-07-09 巫雪琴 《学科核心素养导向的高中信息技术学科大单元教学》大家谈
巫雪琴 2023-07-09 大单元往往是由项目组成,但是也是可以有不是项目的部分。大单元因为“大”往往需要多节课来完成,这样很自...
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2023-06-19 巫雪琴 跨学段信息素养衔接第6期||人工智能之设计与制作(高中研讨)
巫雪琴 2023-07-02 王辉老师的《人脸识别之刷脸回家》,从学生生活实践中接触的人工智能场景入手,引出人脸识别的人工智能应用...
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2023-06-19 巫雪琴 跨学段信息素养衔接第6期||人工智能之设计与制作(初中研讨)
巫雪琴 2023-06-30 米字操这节课,周老师建议在上课开始环节统计学生对于人工智能的判断时能否利用AI程序自动统计举手人数。第...
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2023-06-19 巫雪琴 跨学段信息素养衔接第6期||人工智能之设计与制作(小学研讨)
巫雪琴 2023-07-02 王佳欣执教的《智能化服务至人脸识别》使用了在线软件平台,通过游戏化的编程活动,引导学生在活动中理解人...
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2023-05-25 巫雪琴 跨学段信息素养衔接第6期||人工智能之探究与剖析(研讨)
巫雪琴 2023-05-29 上海市黄浦区教育学院的信息学科教研员居晓波老师对《察花辨析》《自然语言处理:情感分析》《初识人脸识别...
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2022-06-20 巫雪琴 《技能练兵·每周一题》(第十期)识别二维码升级(宣震)
陆韵 2022-06-21 这版代码用了微信二维码识别,鲁棒性确实好点,不过微信二维码识别的业务场景跟健康码识别还是差挺多的,如...
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2022-06-13 巫雪琴 《技能练兵·每周一题》(第九期)识别二维码(宣震)
陆韵 2022-06-19 ...
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2022-06-05 巫雪琴 《技能练兵·每周一题》(第八期)词云图(胡翠丽)
陆韵 2022-06-09 ...
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2022-05-29 巫雪琴 《技能练兵·每周一题》(第七期)粗心的程序员(荆晓虹)
陆韵 2022-06-09 ...
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2022-05-23 巫雪琴 《技能练兵·每周一题》(第六期)括号消消乐(荆晓虹)
陆韵 2022-06-09 时间复杂度O(n)
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2022-05-16 巫雪琴 《技能练兵·每周一题》(第五期)任何数都逃不出的西西弗斯黑洞(金婧改编)
陆韵 2022-06-08 ...
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2022-05-09 巫雪琴 《技能练兵·每周一题》(第四期):难住数学家的数列问题 (姚文连)
陆韵 2022-06-07 ...
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2022-05-01 巫雪琴 《技能练兵·每周一题》(第三期):数独游戏简化版 (王静)
陆韵 2022-06-08 ...
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2022-04-24 巫雪琴 《技能练兵·每周一题》(第二期):骰子游戏(宣震)
吕金林 2022-05-24 ...
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2022-04-19 巫雪琴 《技能练兵·每周一题》(第一期):竖式运算(赵凯)
吕金林 2022-05-24 ...
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2022-03-28 巫雪琴 《跨学段信息素养衔接》(第一期)高中 线上说课研讨
仇钰华 2022-04-06 听完高中学段的说课,才真正的发现自身与他们之间的差距。高中学段的老师理论基础都...