2.工作室活动方案研讨暨核心组成员课堂教学展示活动
参与对象 : 工作室成员
2.工作室活动方案研讨暨核心组成员课堂教学展示活动
活动组织者: 朱国明
参与对象:
朱国明网络名师工作室成员
参与人数: 15人 起止时间: 2022-10-12 14:29:00至 2022-10-14 11:29:00
活动描述
活动资源
活动总结
江苏省朱国明网络名师工作室核心成员会议小结
为更好的做好工作室建设与管理,进一步提升工作室核心队伍团队管理能力,为今后的活动开展指明方向,“朱国明网络网络名师工作室”于2022年10月13日下午,在昆山市千灯镇炎武小学西校区召开“工作室活动方案研讨暨核心组成员课堂教学展示活动”。
昆山市教师发展中心陈彦明、江苏省昆山第一中等专业学校程广云两位专家也应邀参加了此次活动。
活动分为两个环节:首先由昆山经济技术开发区世茂小学黄丽和昆山市千灯中心小学的陶晓双两位老师上展示课。黄丽老师执教《初识人工智能》。首先黄老师运用对话式导入方式提出了“你想知道有关于人工智能的哪些内容?”等问题,结合学生的回答,利用学习单进行分组探究,再请学生上台汇报探究结果,获得新知。最后通过分组体验智能产品,学生上台分享体验结果,提高了学生的学习兴趣。
黄老师的课堂沉稳又不失活泼,坚持以“生”为主体,以老师为主导的方式,与学生互动、合作。在老师的引导下,课堂教学层层推进,收放自如,体现了黄老师良好的课堂把控能力。
(黄丽老师执教《初识人工智能》)
陶晓双老师执教《图像识别技术初体验》。首先以学生熟悉的猜拳游戏导入,提出了我们也能利用电脑制作这类猜拳游戏,以实现人机互动。课堂主要分为三个环节:第一,初步了解图像识别技术的实现过程。第二、通过编程调用物体识别模型实现物体识别的功能,使用条件判断语句,对识别的结果进一步的判断。第三、图像识别技术的应用。陶老师的课设计新颖,整堂课有趣又显灵动,学生在亲身参与人工智能游戏设计中,即体验了实践活动带来的乐趣,又感受了人工智能的魅力。
陶晓双老师执教《图像识别技术初体验》
活动的最后是工作室领衔人朱国明副校长做《凝心聚力 扬帆起航》的讲座。朱校要求全体工作室成员首先要做到两认同:认同一个理念:“课标引领,面向全体:创新方法,争做范式”。认同一个目标:“以“优秀”为目标,以“122”工程为路径,力争培养一批昆山市级骨干教师”。只有大家对工作室有了充分认同,所有人才能做到凝心聚力、携手同行,才能真正做到共同提高。
在朱校的领衔下,我们对工作室的理念、组织架构、项目设置、人员分工有了进一步的明确。“惟保守也,故永旧;惟进取也,故日新。”在这样一个优秀的团队中学习,常行常为常思,常研常悟常新。